{"id":3938,"date":"2016-08-31T10:20:01","date_gmt":"2016-08-31T10:20:01","guid":{"rendered":"http:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/?p=3938"},"modified":"2016-08-31T11:36:27","modified_gmt":"2016-08-31T11:36:27","slug":"objetivo-clases-nivel-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/blog\/objetivo-clases-nivel-medio\/","title":{"rendered":"Programaci\u00f3n clases Nivel Medio"},"content":{"rendered":"<p><span lang=\"es-ES\"><b>PROGRAMACI\u00d3N DE CLASES ALUMNOS NIVEL MEDIO.<\/b><\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span lang=\"es-ES\">Objetivos generales.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Ampliar nuestra visi\u00f3n sobre el instrumento. Aprender diferentes escalas y figuras que nos permitan obtener una visi\u00f3n m\u00e1s amplia sobre nuestro instrumento.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><span lang=\"es-ES\">Objetivos concretos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Interpretaci\u00f3n de diferentes figuras de acordes en diferentes estilos musicales: valoraci\u00f3n de las diferencias sonoras en funci\u00f3n de la composici\u00f3n de los diferentes acordes y tambi\u00e9n de la disposici\u00f3n \u201cdel dibujo\u201d de las mismas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Patrones r\u00edtmicos espec\u00edficos:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Ejercicios de patrones r\u00edtmicos complejos para cada uno de los diferentes estilos musicales propuestos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<p><span lang=\"es-ES\"><b>Objetivos pr\u00e1cticos:<\/b><\/span><\/p>\n<p><span lang=\"es-ES\">La guitarra solista:<\/span><\/p>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">La escala pentat\u00f3nica como recurso fundamental en los solos: Aprender a solear en blues, rock, hard-rock.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Ejercicios de velocidad con escalas y memor\u00eda auditiva.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Aprendizaje de licks y turnarounds en guitarra: rock, blues, hard-rock, heavy metal.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Aprendizaje de t\u00e9cnica de pua alterna<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Ejercicios de economy picking<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Ejercicios de cuerdas alternadas<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Doblado de escalas por 3\u00ba y 5\u00ba.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<p><span lang=\"es-ES\"><b>Objetivos de armon\u00eda:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Aprendiendo a improvisar sobre la escala mayor<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Aprendizaje de los diferentes modos mayores de guitarra.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Escala mayor sobre tres notas por cuerda<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Armon\u00eda en escala mayor<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Tonalidad mayor<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Funciones<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Grado a grado<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Cadencias<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Armon\u00eda en escala menor<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Tonalidad menor<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Funciones<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Grado a grado<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Cadencias<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Modalidad mayor<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span lang=\"es-ES\">Escala mayor<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Dorico<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Frigio<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Lidio<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Mixolidio<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">E\u00f3lico<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"es-ES\">Locrio<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROGRAMACI\u00d3N DE CLASES ALUMNOS NIVEL MEDIO. 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