{"id":4056,"date":"2017-04-09T18:13:41","date_gmt":"2017-04-09T18:13:41","guid":{"rendered":"http:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/?p=4056"},"modified":"2025-07-24T14:21:59","modified_gmt":"2025-07-24T14:21:59","slug":"tensiones-en-acordes-de-blues","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/blog\/tensiones-en-acordes-de-blues\/","title":{"rendered":"Tensiones en acordes de Blues."},"content":{"rendered":"Las familias de acordes se obtienen superponiendo terceras de una determinada escala. De esta manera vamos obteniendo los diferentes acordes en cada grado de la escala. A esto se le llama\u00a0<a title=\"Armonizaci\u00f3n de la escala mayor\" href=\"https:\/\/www.guitarmonia.es\/escalas-de-guitarra\/armonizacion-de-la-escala-mayor\/\" target=\"_blank\">armonizar la escala<\/a>.\n\nLa funci\u00f3n arm\u00f3nica de un acorde queda definida con la tr\u00edada o la cuatr\u00edada, o sea, utilizando las notas 1\u00aa, 3\u00aa, 5\u00aa y 7\u00aa (con las alteraciones correspondientes). Si sigui\u00e9ramos superponiendo terceras llegar\u00edamos a las notas 9\u00aa, 11\u00aa y 13\u00aa (que ser\u00edan la 2\u00aa, 4\u00aa y 6\u00aa respectivamente, pero una octava m\u00e1s arriba). Estas notas, que a partir de ahora llamaremos\u00a0<strong>tensiones de los acordes<\/strong>, se agregan para enriquecer y dar colorido a su sonido o incluir otra l\u00ednea mel\u00f3dica diferente a la melod\u00eda principal, pero no definen su funci\u00f3n arm\u00f3nica. Son de gran importancia en estilos como el Blues, Jazz,\u2026\n\nPara cada acorde estas tensiones pueden estar disponibles o todo lo contrario, se convierten en notas a evitar.\n\nLa regla de oro, y que como toda regla tiene excepciones, para saber qu\u00e9 tensiones se pueden utilizar y cu\u00e1les hay que evitar es esta:\n\n<em>\u201cUna tensi\u00f3n no puede ser la b9 de ninguna de las notas de la cuatr\u00edada\u201d<\/em>.\n\n<em>Por ejemplo:<\/em>\u00a0El acorde CMaj7 (primer grado de la escala mayor de Do) se compone de las notas: Do, Mi, Sol, Si (1\u00aa, 3\u00aa, 5\u00aa y 7\u00aa). Si seguimos contando terceras llegamos a las notas: Re (9\u00aa), Fa (11\u00aa) y La (13\u00aa). Re, que es la 9\u00aa, est\u00e1 a 1 tono de Do, por lo tanto no hay ning\u00fan problema. La, que es la 13\u00aa, est\u00e1 a 1 tono de Sol, por lo tanto no hay ning\u00fan problema. Sin embargo, Fa, que es la 11\u00aa, est\u00e1 a medio tono de Mi (3\u00aa del acorde), o sea, ser\u00eda la b9 de Mi, por lo tanto Fa no ser\u00e1 una tensi\u00f3n disponible en el acorde CMaj7.\n\nPod\u00e9is hacer el estudio para cada acorde como hemos hecho en el ejemplo, y para no extendernos demasiado os dejo unas tablas que contienen, para cada tipo de acorde, las tensiones disponibles, las notas a evitar y la escala m\u00e1s apropiada (teniendo en cuenta esas tensiones) para improvisar sobre ese acorde en el caso de que \u00e9sta tenga nombre.\n<h2>Tensiones en acordes diat\u00f3nicos<\/h2>\n<h3>Tensiones en acordes del modo mayor<\/h3>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"81\">\n<p align=\"center\"><b>Grado<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"106\">\n<p align=\"center\"><b>Tensiones<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"91\">\n<p align=\"center\"><b>Notas a evitar<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"73\">\n<p align=\"center\"><b>Escala asociada<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"112\">\n<p align=\"center\"><b>Observaciones<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"81\">IMaj7<\/td>\n<td width=\"106\"><a class=\"expresscurate_contentTags\" href=\"https:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/blog\/tag\/9\/\">#9<\/a>, 6 (13)<\/td>\n<td width=\"91\">4<\/td>\n<td width=\"73\">J\u00f3nica<\/td>\n<td width=\"112\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"81\">IIm7<\/td>\n<td width=\"106\">9, <a class=\"expresscurate_contentTags\" href=\"https:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/blog\/tag\/11\/\">#11<\/a><\/td>\n<td width=\"91\">6<\/td>\n<td width=\"73\">D\u00f3rica<\/td>\n<td width=\"112\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"81\">IIIm7<\/td>\n<td width=\"106\">11<\/td>\n<td width=\"91\">b2, b6<\/td>\n<td width=\"73\">Frigia<\/td>\n<td width=\"112\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"81\">IVMaj7<\/td>\n<td width=\"106\">9, 11, 6 (13)<\/td>\n<td width=\"91\">\u2013<\/td>\n<td width=\"73\">Lidia<\/td>\n<td width=\"112\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"81\">V7<\/td>\n<td width=\"106\">9, 13<\/td>\n<td width=\"91\">4<\/td>\n<td width=\"73\">Mixolida<\/td>\n<td width=\"112\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"81\">VIm7<\/td>\n<td width=\"106\">9, 11<\/td>\n<td width=\"91\">b6<\/td>\n<td width=\"73\">E\u00f3lica<\/td>\n<td width=\"112\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"81\">VIIm7b5<\/td>\n<td width=\"106\">11, b13<\/td>\n<td width=\"91\">b2<\/td>\n<td width=\"73\">Locria<\/td>\n<td width=\"112\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nUna peque\u00f1a ayuda para memorizarlo:\n<ul>\n \t<li>Todos los menores llevan 11<\/li>\n \t<li>Todos los mayores llevan 9 y 13<\/li>\n \t<li>El IV es el \u00fanico con 11<\/li>\n \t<li>El VII es el \u00fanico con b13<\/li>\n<\/ul>\nExcepci\u00f3n:\n<ul>\n \t<li>El segundo grado (IIm7) no admite 13 a pesar de no ser b9 ninguna nota de la cuatr\u00edada. La explicaci\u00f3n es que si a\u00f1adimos esta tensi\u00f3n, formar\u00eda un\u00a0<a title=\"El tritono\" href=\"https:\/\/www.guitarmonia.es\/blog\/el-tritono\/\" target=\"_blank\">tritono<\/a>\u00a0con la 3\u00aa (Fa-Si), cambiando su funci\u00f3n de subdominante a dominante.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Tensiones en acordes del modo menor<\/h3>\n<table border=\"1\" width=\"581\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"93\">\n<p align=\"center\">Grado<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"94\">\n<p align=\"center\">Tensiones<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"center\">Nota a evitar<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"136\">\n<p align=\"center\">Escala asociada<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"145\">\n<p align=\"center\">Observaciones<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">Im7<\/td>\n<td width=\"94\">9, 11<\/td>\n<td width=\"114\">b6<\/td>\n<td width=\"136\">E\u00f3lica<\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">Im6<\/td>\n<td width=\"94\">7, 9, 11<\/td>\n<td width=\"114\"><\/td>\n<td width=\"136\">Menor mel\u00f3dica<\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">ImMaj7<\/td>\n<td width=\"94\">9, 11<\/td>\n<td width=\"114\">6, b6<\/td>\n<td width=\"136\">Menor arm\u00f3nica (6) o menor mel\u00f3dica (b6) seg\u00fan se use una sexta u otra.<\/td>\n<td width=\"145\">Opcional la 6\u00aa pero nunca usarla a la vez que la b6<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">IImb5<\/td>\n<td width=\"94\">11, b13<\/td>\n<td width=\"114\">b2<\/td>\n<td width=\"136\">Locria<\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">IIm7<\/td>\n<td width=\"94\">11<\/td>\n<td width=\"114\">b2, 6<\/td>\n<td width=\"136\"><\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">bIIIMaj7<\/td>\n<td width=\"94\">9, 6<\/td>\n<td width=\"114\">11<\/td>\n<td width=\"136\"><\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">bIIIMaj7 <a class=\"expresscurate_contentTags\" href=\"https:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/blog\/tag\/5\/\">#5<\/a><\/td>\n<td width=\"94\">9, \u00a011, 6<\/td>\n<td width=\"114\"><\/td>\n<td width=\"136\"><\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">IVm7<\/td>\n<td width=\"94\">9, 11, 6<\/td>\n<td width=\"114\"><\/td>\n<td width=\"136\">D\u00f3rica<\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">IV7<\/td>\n<td width=\"94\">9, 11, 13<\/td>\n<td width=\"114\"><\/td>\n<td width=\"136\">Lidia b7<\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">Vm7<\/td>\n<td width=\"94\">11<\/td>\n<td width=\"114\">b2, b6<\/td>\n<td width=\"136\">Frigia<\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">V7<\/td>\n<td width=\"94\">b9 (9), b13<\/td>\n<td width=\"114\">4<\/td>\n<td width=\"136\"><\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">bVIMaj7<\/td>\n<td width=\"94\">9, 11, 13<\/td>\n<td width=\"114\"><\/td>\n<td width=\"136\">Lidia<\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">VIm7b5<\/td>\n<td width=\"94\">9, 11, b13<\/td>\n<td width=\"114\"><\/td>\n<td width=\"136\">D\u00f3rica alterada<\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">bVII7<\/td>\n<td width=\"94\">9, 13<\/td>\n<td width=\"114\">4<\/td>\n<td width=\"136\"><\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"93\">VIIm7b5<\/td>\n<td width=\"94\">b13<\/td>\n<td width=\"114\">b2, b4<\/td>\n<td width=\"136\"><\/td>\n<td width=\"145\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"su-note\">\n<div class=\"su-note-inner su-clearfix\">\n\nCuando vemos un acorde 6, la 13\u00aa se nombra como 6\u00aa, porque est\u00e1 reemplazando a la 7\u00aa, o sea, forma parte de la cuatr\u00edada y no es tensi\u00f3n.\n\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"su-note\">\n<div class=\"su-note-inner su-clearfix\">\n\nA veces, b9 es intercambiable por 9 como ocurre en el grado V7 de la tabla anterior.\n\n<\/div>\n<\/div>\n<h2>Tensiones en acordes no diat\u00f3nicos<\/h2>\n<table border=\"1\" width=\"607\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"82\">\n<p align=\"center\"><b>Grado<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<p align=\"center\"><b>Tensiones<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"121\">\n<p align=\"center\"><b>Nota a evitar<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"149\">\n<p align=\"center\"><b>Escala asociada<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"102\">\n<p align=\"center\"><b>Observaciones<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">bVIIMaj7<\/td>\n<td width=\"154\">9, 11, 6 (13)<\/td>\n<td width=\"121\"><\/td>\n<td width=\"149\">Lidia<\/td>\n<td width=\"102\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">V7sus4<\/td>\n<td width=\"154\">9, 13<\/td>\n<td width=\"121\">3<\/td>\n<td width=\"149\">Mixolidia<\/td>\n<td width=\"102\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">V7\/IVsus4<\/td>\n<td width=\"154\">9, 13<\/td>\n<td width=\"121\">3<\/td>\n<td width=\"149\">Mixolidia<\/td>\n<td width=\"102\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">V7\/Vsus4<\/td>\n<td width=\"154\">9, 13<\/td>\n<td width=\"121\">3<\/td>\n<td width=\"149\">Mixolidia<\/td>\n<td width=\"102\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">V7\/II<\/td>\n<td width=\"154\">9, b13<\/td>\n<td width=\"121\">4<\/td>\n<td width=\"149\">Mixolidia b13<\/td>\n<td width=\"102\">A veces usa b9 aunque no sea diat\u00f3nica<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">V7\/III<\/td>\n<td width=\"154\">b9, b13<\/td>\n<td width=\"121\">4<\/td>\n<td width=\"149\">Mixolidia b9 b13 (9)<\/td>\n<td width=\"102\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">V7\/IV<\/td>\n<td width=\"154\">9, 13<\/td>\n<td width=\"121\">4<\/td>\n<td width=\"149\">Mixolidia<\/td>\n<td width=\"102\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">V7\/V<\/td>\n<td width=\"154\">9, 13<\/td>\n<td width=\"121\">4<\/td>\n<td width=\"149\">Mixolidia<\/td>\n<td width=\"102\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">V7\/VI<\/td>\n<td width=\"154\">b9, b13<\/td>\n<td width=\"121\">4<\/td>\n<td width=\"149\">Mixolidia b9 b13 (9)<\/td>\n<td width=\"102\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n&nbsp;\n<div class=\"yarpp-related\"><\/div>\n\n<!-- cta-clases-v1 -->\n\n<div class=\"cgv-cta-clases\"><p><strong>\u00bfQuieres aprender esto en clase, con feedback en directo?<\/strong><br>Reserva tu primera clase de guitarra en Valencia por 12\u20ac y lo vemos juntos. <a href=\"https:\/\/wa.me\/34622101230\">Escr\u00edbeme por WhatsApp<\/a> o llama al <a href=\"tel:622101230\">622 10 12 30<\/a>.<\/p><\/div>\n\n\n<!-- related-posts-v1 -->\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sigue practicando<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/blog\/acordes-menores-cejilla\/\">Acordes menores cejilla<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/blog\/las-triadas\/\">Tocando acordes \u00aben triada\u00bb<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/clases-guitarra-valencia.com\/blog\/improvisar-mastil-escalas-pentatonicas-mayores-menores\/\">Improvisar por 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De esta manera vamos obteniendo los diferentes acordes en cada grado de la escala. A esto se le llama\u00a0armonizar la escala. La funci\u00f3n arm\u00f3nica de un acorde queda definida con la tr\u00edada o la cuatr\u00edada, o sea, utilizando las notas 1\u00aa, 3\u00aa, 5\u00aa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3913,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,39],"tags":[140,141,142],"class_list":["post-4056","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-armonia-2","category-teoria","tag-140","tag-141","tag-142"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Tensiones en acordes de Blues. - Clases guitarra Valencia<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Las familias de acordes se obtienen superponiendo terceras de una determinada escala. 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